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Educación Primaria.
En esta etapa, el alumnado irá haciendo un uso de las vías públicas fundamentalmente como peatón autónomo, sin embargo, en muchos casos, utilizara también como viajero medios de trasporte tales como el vehículo familiar o el autobús escolar; y en algunos casos, sobre todo a partir de los once años, comenzará a utilizar la bicicleta en situaciones concretas.
Por otra parte, es preciso desarrollar, especialmente en el primer ciclo, todos los ejercicios de la etapa anterior con más minuciosidad y detalle, y dar paso a ejercicios de mayor dominio del espacio.
A continuación se presentan algunos objetivos y contenidos prioritarios para el trabajo de la educación Vial:
* Objetivos:
- Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico.
- Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas…
- Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo.
* Contenidos:
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Bloque 4: Personas, culturas y organización social:
- Los desplazamientos y los medios de transporte.
- Responsabilidad en el cumplimiento de las normas básicas como peatones y usuarios.
- Importancia de la movilidad en la vida cotidiana.
- Educación para la ciudadanía y los derechos humanos
- Bloque 3: Vivir en sociedad
- Respeto a las normas de movilidad vial.
- Identificación de causas y grupos de riesgo en los accidentes de tráfico (peatones, viajeros, ciclistas, etc.)
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